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期末前的测试  

2012-01-05 08:37:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  2kM,10'15",累计2次,4kM,0h20'30"(1万M0次,2011年121次,532KM)

  期末前做了一个测试,其实有些情况不经过测试也知道了,只是没想到有这么严重。

  水晶的成分是什么?刚玉的成分是什么?约有60%的知道水晶,但是超过90%的人不知道刚玉,原本以为我错了,虽然我讲过刚玉,可能课本上并没有,然而我又错了,刚玉在课本第65页写得清清楚楚。

  我跟学生讲,以我的经验,铝与氢氧化钠溶液的反应以前有20%答对,你们好把握机会,成为20%这部分人,并且前后讲了三次。结果测试的作对率是17%。

  其实原因很简单,学生们愿意花的一点时间,都用去完成作业了。高一9门功课,哪科老师抓得紧,时间就去了哪一科,由于我公开表示我不会去搞化学方程式听写,所以学生没记住是太正常不过的了。即使是“听写”,他们又能记住多长时间吗?化学方程式,这么简单的问题都无法解决,还指望能解决什么复杂问题?

  显然不是学生的错。十六七岁的人,这么差的记忆力,是不真实的。可是没有人敢说出是什么导致他们的记忆力这么差的原因。

  计算能力差也是一个严重问题。化学虽然没有大计算,但小计算无数。

  当教育支离破碎后,哪个现象不是正常的?

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